Somos María Gabriela Valdez Rodríguez y Marlen Caro Ibarra, estudiantes de noveno semestre de la Licenciatura en Matemáticas Aplicadas, de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo (UAEH). En este post proponemos una tarea elaborada con base en la perspectiva de modelos y modelación (Lesh & Doerr, 2003), cuyo contenido matemático subyacente es la conversión de unidades. Dicha tarea está diseñada para alumnos de primer grado de bachillerato, con la finalidad de que aborden una problemática real a través de la creación de modelos matemáticos y hacer conciencia sobre la condición ambiental del río Tula.
Referencias
Lesh, R., & Doerr, H. M. (2003). Beyond constructivism: Models and modeling perspectives on mathematics problem solving, learning, and teaching. Lawrence Erlbaum Associates.
Resolución de problemas y educación matemática 